M4C1I1.4-2024-1322 Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica

Descrizione

Il progetto intende intraprendere attività di recupero e inclusione che possano concretamente contrastare il fenomeno della dispersione scolastica.
A tal fine, e coerentemente con gli obiettivi del progetto, si è deciso di orientare gli interventi agli alunni ed al loro coinvolgimento nelle attività scolastiche.
L’analisi dei fabbisogni ha evidenziato come gli alunni a maggior rischio di dispersione siano quelli dei primi anni del corso di studi superiore, con una scarsa motivazione e con carenze di base in Italiano, Matematica e Inglese.
Per tale motivo più del 30% delle attività sarà destinata a singoli alunni in un percorso che integrerà interventi motivazionali e ore destinate al recupero delle competenze di base, così come emerso dai monitoraggi.
Per questo motivo si organizzeranno attività di counseling e mentoring al fine di motivivare e rimotivare i discenti e consentire una maggiore introspezione e consapevolezza del sè..
Affinché le azioni intraprese non trascurino nessuno, sono stati previsti interventi a piccoli gruppi, possibilmente paralleli per anno di corso, che lavorino per rafforzare ancora una volta le discipline la cui acquisizione risulta indispensabile per un’efficace e consapevole partecipazione a tutte le attività scolastiche.
Infine si è optato per forme di didattica alternative e laboratoriali in gruppi più ampi, con l’intento di coinvolgere e motivare gli alunni in attività che, in modo trasversale, rafforzino le competenze di base e la socialità.
Tutte le attività previste saranno replicate più volte per coinvolgere il maggior numero di alunni.

INFORMAZIONI

Motiviamoci! M4C1I1.4-2024-1322-P-52233

AVANZAMENTO

Data inizio 06/02/2025 Data fine 15/09/2025